Пермяк «Знакомые следы» читательский дневник: краткое содержание, главные герои и главная мысль.

Жанр: рассказ о детях

Автор: Пермяк Евгений Андреевич

Краткое содержание для читательского дневника

1. Однажды дедушка учил своего внука Никишу ориентироваться в лесу по следам.
2. Но Никиша не желал мотать дедушкины слова на ус, так как думал, что будущему машинисту эти знания ни к чему.
3. Как-то раз мальчишка и его друзья возвращались со станции, решив пройти через лес.
4. Но вышло так, что ребята заблудились.
5. Только благодаря собачьим следам Никише и ребятам удалось вернуться домой.
6. Внук после этого случая крепко обнял деда и поблагодарил его.

Читайте по теме: 

Рассказы Пермяка для читательского дневника

Образец оформления читательского дневника для 1, 2, 3, 4 класса

Главные герои

1. Никиша – главный персонаж произведения. Ребенок. Желает стать машинистом. Озорной.
2. Дедушка – дед главного героя. Садовод, охотник-любитель. Мудрый.

Главная мысль

Любое знание может рано или поздно пригодиться. Лишним оно не будет.

Чему учит

Произведение писателя учит читателей быть любознательными и наблюдательными. Призывает учиться. Учит не пренебрегать советами взрослых.

Отзыв

Мне очень понравилось данное произведение. Дедушка очень любил своего внука и стремился дать ему полезные знания. Внук же не стремился учиться новому. И только после одного случая Никиша понял, как необходимы знания человеку. Всегда важно учиться.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса, 5 класса.